“O Processo De avaliação Da Aprendizagem Na Proposta Da Escola Organizada Por Ciclos: Estudo De Caso No Terceiro E Quarto Ano Do Ensino Fundamental Da Escola Estadual Nossa Senhora De Lourdes”. Eventos Pedagógicos, vol. 2, nº 1, julho de 2011, p. 190-9, https://doi.org/10.30681/reps.v2i1.8954.