“Construção Do Conceito De Número: Uma análise De Atividades matemáticas Desenvolvidas Pelo Subprojeto PIBID UFMT CUR Nas Escolas Do Ensino Fundamental De Rondonópolis”. Eventos Pedagógicos, vol. 6, nº 2, junho de 2015, p. 311-27, https://doi.org/10.30681/reps.v6i2.9619.