“Práticas pedagógicas Na Educação Infantil: O Desafio De Compreender O Desenvolvimento Integral Das crianças Na constituição De Uma ‘Rede De Significações’”. Eventos Pedagógicos, vol. 6, nº 3, agosto de 2015, p. 43-62, https://doi.org/10.30681/reps.v6i3.9688.