Rodrigues dos Santos, Cleibianne, et al. “EDUCAÇÃO MATEMÁTICA INCLUSIVA: O Estado Do Conhecimento Das Pesquisas Sobre O Ensino De álgebra Para Surdos”. Eventos Pedagógicos, vol. 16, nº 3, janeiro de 2026, p. 1195-12, https://doi.org/10.30681/reps.v16i3.13957.