Araujo, Amanda Carolayne Rodrigues de. “FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA INCLUSÃO DE ALUNOS SURDOS: Desafios E Perspectivas”. Eventos Pedagógicos, vol. 16, nº 3, janeiro de 2026, p. 744-50, https://doi.org/10.30681/reps.v16i3.14740.