Nogueira, Larissa Gabrielly Soares. “ACESSIBILIDADE E INCLUSÃO NO CURSO DE PEDAGOGIA: Perspectivas Para mudanças Curriculares”. Eventos Pedagógicos 16, no. 3 (janeiro 30, 2026): 932–944. Acessado fevereiro 5, 2026. https://periodicos.unemat.br/index.php/reps/article/view/14731.