Benites, Fernando Bruno Antonelli Molina. “Plutarquizando E Aprendendo Com a história Dos Antigos: Os (jovens) Alunos Do Ensino médio E O Relato Da Superficialidade Dos Debates Nas Salas De Aula contemporâneas – Poderiam Os clássicos Nos Ajudar?”. Eventos Pedagógicos 9, no. 1 (junho 5, 2018): 483–505. Acessado fevereiro 27, 2024. https://periodicos.unemat.br/index.php/reps/article/view/10029.