Castro, Rita de Fátima da Silva Rosas de. “Diferentes Linguagens E representações No diálogo Com professores(as) E acadêmicos(as) Em condição De Deficiência Sobre Suas Experiências Com a inclusão No Ensino Superior: Um Estudo Em Andamento”. Eventos Pedagógicos 13, no. 3 (dezembro 27, 2022): 826–837. Acessado abril 26, 2024. https://periodicos.unemat.br/index.php/reps/article/view/6418.