Soares, Jean Cleber Batista, e Eberson Paulo Trevisan. “Ensino De Física E a Teoria Dos Registros De representação semiótica: Identificando Problemas De Aprendizagem De Conteúdos matemáticos”. Eventos Pedagógicos 8, no. 1 (julho 17, 2017): 443–468. Acessado maio 5, 2024. https://periodicos.unemat.br/index.php/reps/article/view/9905.