Do silêncio ao discurso da ‘e-STÓRIA’: uma análise dos sujeitos Gessinger e Maltz. Even. Pedagóg. [Internet]. 18º de abril de 2012 [citado 28º de dezembro de 2024];3(1):84-92. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/reps/article/view/9158