Inclusão Excludente: análise da ideologia do Programa de Cotas para o Ensino Superior no Brasil. Even. Pedagóg. [Internet]. 26º de novembro de 2014 [citado 30º de junho de 2024];5(4):33-4. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/reps/article/view/9570