Oliveira MP de, Tomé CL. Nos entremeios da diversidade de gêneros textuais e de textos na escola, a formação do sujeito leitor. Even. Pedagóg. [Internet]. 13º de abril de 2015 [citado 25º de abril de 2024];1(1):56-65. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/reps/article/view/8908