Metelo, Leila Acosta, e Flávia Gonçalves Fernandes. “Práticas pedagógicas Inclusivas Para Estudantes Com TEA Na educação Escolar indígena: Um Estudo Na Aldeia Passarinho (MS)”. Revista Taka’a, vol. 4, nº 1, maio de 2026, p. e2026002, https://doi.org/10.30681/rtakaa.v4i1.14924.