A COMPREENSÃO DOS ACADÊMICOS DO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS DAS INFORMAÇÕES CONTIDAS NO BALANÇO ORÇAMENTÁRIO

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Publicado: 2012-07-31
DOI: https://doi.org/10.30681/ruc.v1i1.600

Conteúdo do artigo principal

Synthia Luyse Bennert
Acadêmica do Curso de Ciências Contábeis, da Universidade do Estado de Mato Grosso Campus Universitário de Tangará da Serra – UNEMAT
Magno Alves Ribeiro
Prof. Mestre do Departamento de Ciências Contábeis, da Universidade do Estado de Mato Grosso Campus Universitário de Tangará da Serra – UNEMAT

Resumo

Este estudo objetiva conhecer a compreensão que os acadêmicos do curso de Ciências Contábeis têm do Balanço Orçamentário, demonstrativo este que apresenta quais as receitas e despesas previstas para o exercício que ele esta sendo elaborado e evidencia a maneira como os recursos públicos estão sendo investidos. A pesquisa foi desenvolvida através de estudos bibliográficos e levantamento de dados, onde foi aplicado, um questionário composto de quatorze questões, acompanhado do Balanço Orçamentário, aos acadêmicos do primeiro ao quarto semestre do curso de Ciências Contábeis. Realizou-se a contagem dos dados e análise dos mesmos por meio de tabelas comparativas, que demonstraram que a maior parte dos pesquisados identificaram corretamente os valores contidos na demonstração pública do Balanço Orçamentário.

Detalhes do artigo

Edição

v. 1 n. 1 (2012)

Seção

Artigos

Como Citar

Bennert, S. L., & Ribeiro, M. A. (2012). A COMPREENSÃO DOS ACADÊMICOS DO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS DAS INFORMAÇÕES CONTIDAS NO BALANÇO ORÇAMENTÁRIO. Revista UNEMAT De Contabilidade, 1(1). https://doi.org/10.30681/ruc.v1i1.600

Referências

Este estudo objetiva conhecer a compreensão que os acadêmicos do curso de Ciências Contábeis têm do Balanço Orçamentário, demonstrativo este que apresenta quais as receitas e despesas previstas para o exercício que ele esta sendo elaborado e evidencia a maneira como os recursos públicos estão sendo investidos. A pesquisa foi desenvolvida através de estudos bibliográficos e levantamento de dados, onde foi aplicado, um questionário composto de quatorze questões, acompanhado do Balanço Orçamentário, aos acadêmicos do primeiro ao quarto semestre do curso de Ciências Contábeis. Realizou-se a contagem dos dados e análise dos mesmos por meio de tabelas comparativas, que demonstraram que a maior parte dos pesquisados identificaram corretamente os valores contidos na demonstração pública do Balanço Orçamentário.