2019. O PROFESSOR E O PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM: UM ESTUDO COM OS DOCENTES DO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS DA UNEMAT-CÁCERES. Revista UNEMAT de Contabilidade. 7, 14 (fev. 2019). DOI:https://doi.org/10.30681/ruc.v7i14.2762.