Ramos, Pâmela Gabriela, Edivander Hurtado Couto, Denise Pereira Pacheco, e Joana Pessoa Avelino Forte. 2019. “O PROFESSOR E O PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM: UM ESTUDO COM OS DOCENTES DO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS DA UNEMAT-CÁCERES”. Revista UNEMAT De Contabilidade 7 (14). https://doi.org/10.30681/ruc.v7i14.2762.