[1]
P. G. Ramos, E. H. Couto, D. P. Pacheco, e J. P. A. Forte, “O PROFESSOR E O PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM: UM ESTUDO COM OS DOCENTES DO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS DA UNEMAT-CÁCERES”, Rev. UNEMAT Cont., vol. 7, nº 14, fev. 2019, doi: 10.30681/ruc.v7i14.2762.