[1]
Eugênio, C. dos S.L. e Nascimento, C.A.G. do 2017. Um olhar discursivo nas reflexões pedagógicas da EJA: relação poder-saber. Traços de Linguagem - Revista de Estudos Linguísticos. 1, 1 (dez. 2017). DOI:https://doi.org/10.30681/2594.9063.2017v1n1id2621.