Schmidt, C. 2017. O livro didático de língua alemã no ensino superior brasileiro: análise de aspectos socioculturais e discursivos. Traços de Linguagem - Revista de Estudos Linguísticos. 1, 2 (dez. 2017). DOI:https://doi.org/10.30681/2594.9063.2017v1n2id2637.