Sociolinguística e sua interface com o ensino: os marcadores conversacionais [é] e [tá] na oralidade de adolescentes de escolas públicas. Traços de Linguagem - Revista de Estudos Linguísticos, [S. l.], v. 4, n. 2, 2021. DOI: 10.30681/2594.9063.2020v4n2id4649. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/tracos/article/view/4649.. Acesso em: 23 nov. 2024.