Moreira, Icléia Caires. 2017. “Do Discurso Oficial Ao Discurso didático-pedagógico: Os (des)caminhos Da inclusão Das histórias E Das Culturas indígenas No cenário Educacional Brasileiro”. Traços De Linguagem - Revista De Estudos Linguísticos 1 (1). https://doi.org/10.30681/2594.9063.2017v1n1id2617.