Stahlhauer, André Stefferson Martins, e Claudia Freitas Reis. “Texto, enunciação E As práticas (políticas) De Ensino De línguas: Contribuições Da Semântica Do Acontecimento Para Pensar Os Sentidos No Ensino Da língua Portuguesa”. Traços de Linguagem - Revista de Estudos Linguísticos 3, no. 2 (março 16, 2020). Acessado maio 6, 2024. https://periodicos.unemat.br/index.php/tracos/article/view/4362.