Carvalho Filha, F.S.S. et al. (2021) «Ensino estruturado no cotidiano de estudantes inseridos no espectro autista: compreensão de pais/cuidadores/ Structured teaching in the daily life of students on the autistic spectrum: understanding of parents/caregivers/ Enseñanza estructurada en el cotidiano de estudiantes insertados en el espectro autista: comprensión de padres/cuidadores», Journal Health NPEPS, 6(1). Disponible en: https://periodicos.unemat.br/jhnpeps/article/view/5000 (Accedido: 13 octubre 2026).