Frutuoso, Gerson Marques, y Cecilia de Campos França. «A ECOPEDAGOGIA E SUA EPISTEME COMO CONTRIBUIÇÃO PARA A FORMAÇÃO CRÍTICA NA ESCOLA». Revista Moinhos, no. 6 (mayo 10, 2019): 16–32. Accedido octubre 10, 2026. https://periodicos.unemat.br/moinhos/article/view/437.