A. C. Rigonato and R. da Silva Santos, “O TEATRO DO OPRIMIDO NO CONTEXTO ESCOLAR: POSSIBILIDADES PEDAGÓGICAS, ARTÍSTICAS E DE TRANSFORMAÇÃO SOCIAL”, RLN, vol. 18, no. 52, pp. 527–546, Jul. 2025, doi: 10.30681/rln.v18i52.13375.