Ferre, Livia. “SEQUÊNCIA DIDÁTICA COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NO ÂMBITO DA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA DE TIMOR-LESTE”. Revista de Letras Norte@mentos 16, no. 46 (October 16, 2023). Accessed October 12, 2026. https://periodicos.unemat.br/norteamentos/article/view/11085.