Donatti MR. FORMAÇÃO (DES)CONTINUADA DE DOCENTES DE LÍNGUA INGLESA:: FRAGILIDADES E CAMINHOS SOB O VERNIZ DE POLÍTICAS PÚBLICAS. RLN [Internet]. 2024 Nov. 26 [cited 2026 Oct. 27];17(50):35. Available from: https://periodicos.unemat.br/norteamentos/article/view/12715