Rigonato, A.C. y da Silva Santos, R. (2025) «O TEATRO DO OPRIMIDO NO CONTEXTO ESCOLAR: POSSIBILIDADES PEDAGÓGICAS, ARTÍSTICAS E DE TRANSFORMAÇÃO SOCIAL», Revista de Letras Norte@mentos, 18(52), pp. 527–546. doi:10.30681/rln.v18i52.13375.