«“MAS PROFESSORA, IMAGEM NÃO É TEXTO!”: AS IMPLICAÇÕES DOS MULTILETRAMENTOS NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA». Revista de Letras Norte@mentos 11, no. 27 (octubre 15, 2018). Accedido octubre 12, 2026. https://periodicos.unemat.br/norteamentos/article/view/7401.