Ferre, Livia. «SEQUÊNCIA DIDÁTICA COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NO ÂMBITO DA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA DE TIMOR-LESTE». Revista de Letras Norte@mentos 16, no. 46 (octubre 16, 2023). Accedido octubre 10, 2026. https://periodicos.unemat.br/norteamentos/article/view/11085.