A. C. Rigonato et R. da Silva Santos, « O TEATRO DO OPRIMIDO NO CONTEXTO ESCOLAR: POSSIBILIDADES PEDAGÓGICAS, ARTÍSTICAS E DE TRANSFORMAÇÃO SOCIAL », RLN, vol. 18, nᵒ 52, p. 527–546, juill. 2025, doi: 10.30681/rln.v18i52.13375.