[1]
R. Gomes Amorim, « O DESENVOLVIMENTO DOS MULTILETRAMENTOS DOS ESTUDANTES COMO ABORDAGEM DISCURSIVA E TECNOLÓGICA PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DE LÍNGUA PORTUGUESA », RLN, vol. 18, nᵒ 54, p. 262–277, sept. 2025, doi: 10.30681/rln.v18i54.13381.