« A LEITURA DURANTE A HORA-ATIVIDADE COMO INSTRUMENTO DE FORMAÇÃO CONTÍNUA DOS PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA ». Revista de Letras Norte@mentos 9, no. 19 (juillet 28, 2016). Consulté le octobre 11, 2026. https://periodicos.unemat.br/norteamentos/article/view/7163.