Donatti MR. FORMAÇÃO (DES)CONTINUADA DE DOCENTES DE LÍNGUA INGLESA:: FRAGILIDADES E CAMINHOS SOB O VERNIZ DE POLÍTICAS PÚBLICAS. RLN [Internet]. 26 nov. 2024 [cité 19 oct. 2026];17(50):35. Disponible sur: https://periodicos.unemat.br/norteamentos/article/view/12715