[1]
A. Leonardo Amorim, E. Andreia Ferreira Vareiro, y K. Martins, «EDUCAÇÃO INCLUSIVA: DESAFIOS DAS ESCOLAS PARA REALIZAR A INCLUSÃO DA CRIANÇA COM TRANSTORNO DE ESPECTRO AUTISTA (TEA)», RCPDPC, vol. 7, pp. 128–139, may 2025, doi: 10.30681/politi(k)con.v7i.13359.