L. E. Brito, “POSSÍVEIS DIÁLOGOS ENTRE AS PROPOSTAS DAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA O ENSINO DE HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA E AFRICANA E O PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO”, Rev. Educ. (Univ. Estado Mato Grosso, Online), vol. 24, nº 2, p. 79–95, set. 2019, Acessado: 15º de julho de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/ppgedu/article/view/3953