Alves MA. O ENSINO DE FILOSOFIA COMO MOTIVAÇÃO PARA A RECONSTRUÇÃO DA DIMENSÃO ÉTICO-CRÍTICA DO SABER. Rev. Educ. (Univ. Estado Mato Grosso, Online) [Internet]. 27º de setembro de 2019 [citado 15º de julho de 2026];20(2):139-52. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/ppgedu/article/view/3994