Ciríaco, K.T. and Soares, R.G. (2019) “PROGRAMA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA: O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DE ESTUDANTES DE PEDAGOGIA EM AULAS DE MATEMÁTICA”, Revista da Faculdade de Educação, 23(1), pp. 151–173. Available at: https://periodicos.unemat.br/ppgedu/article/view/1093 (Accessed: 27 October 2026).