Nez, E. de and Bordignon, L.S. (2019) “POLÍTICAS EDUCACIONAIS PARA FORMAÇÃO DOCENTE: SENTIDOS E SIGNIFICADOS”, Revista da Faculdade de Educação, 25(1), pp. 175–195. Available at: https://periodicos.unemat.br/ppgedu/article/view/3948 (Accessed: 27 October 2026).