Alves, M.A. (2019) “O ENSINO DE FILOSOFIA COMO MOTIVAÇÃO PARA A RECONSTRUÇÃO DA DIMENSÃO ÉTICO-CRÍTICA DO SABER”, Revista da Faculdade de Educação, 20(2), pp. 139–152. Available at: https://periodicos.unemat.br/ppgedu/article/view/3994 (Accessed: 27 October 2026).