Gomes, M.R.L. and Eduardo, C.E. (2019) “SOBRE A POTÊNCIA INVENTIVA DAS PRÁTICAS CURRICULARES E FORMATIVAS: ESPERANÇAS E ‘CURTIÇÕES’ DE EDUCAR”, Revista da Faculdade de Educação, 22(2), pp. 15–29. Available at: https://periodicos.unemat.br/ppgedu/article/view/3960 (Accessed: 27 October 2026).