Rolim, C.L.A. (2019) “CURSOS DE PEDAGOGIA: DESAFIOS E PERSPECTIVAS PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA”, Revista da Faculdade de Educação, 21(1), pp. 83–98. Available at: https://periodicos.unemat.br/ppgedu/article/view/3977 (Accessed: 19 October 2026).