[1]
E. de Nez and L. S. Bordignon, “POLÍTICAS EDUCACIONAIS PARA FORMAÇÃO DOCENTE: SENTIDOS E SIGNIFICADOS”, Rev. Educ. (Univ. Estado Mato Grosso, Online), vol. 25, no. 1, pp. 175–195, Sep. 2019, Accessed: Oct. 28, 2026. Available: https://periodicos.unemat.br/ppgedu/article/view/3948