D. V. e Silva, “DA RETÓRICA DA AUTONOMIA DAS ESCOLAS À HETERONOMIA DAS PRÁTICAS DOCENTES – ANÁLISE DE UM CASO NUM AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PORTUGUESAS”, Rev. Educ. (Univ. Estado Mato Grosso, Online), vol. 13, no. 1, pp. 63–85, Sep. 2019, Accessed: Oct. 09, 2026. Available: https://periodicos.unemat.br/ppgedu/article/view/3656