Bernardi, Nádia Maria Ferronatto, Patrícia Fontana, and Martin Kuhn. “DA PERTINÊNCIA DOS SABERES DOCENTES ÀS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS”. Revista da Faculdade de Educação 32, no. 2 (March 2, 2020): 87–102. Accessed October 9, 2026. https://periodicos.unemat.br/ppgedu/article/view/4317.