Trombetta, S. et al. 2024. Actualidad de la teoría crítica en los procesos de formación: desafíos para pensar la educación para la paz después de Auschwitz. Revista da Faculdade de Educação. 39, 1 (feb. 2024), e392320. DOI:https://doi.org/10.30681/21787476.2023.E392320.