Sousa, A.R. de 2025. Políticas Curriculares y la Invisibilidad de la Cuestión de Género en la Formación Inicial en Educación Física. Revista da Faculdade de Educação. 41, 1 (sep. 2025), e4125013. DOI:https://doi.org/10.30681/faed.v41i1.13877.