Dalpra, D.M. 2026. ENTRE HERMENÉUTICA Y PEDAGOGÍA: DIÁLOGO, HISTORICIDAD Y EMANCIPACIÓN DEL SUJETO. Revista da Faculdade de Educação. 42, 1 (oct. 2026), e422603. DOI:https://doi.org/10.30681/faed.v42i1.15656.