Alvarenga, G. S.; Sousa, C. E. B. de. Articulaciones entre enseñanza de ciencias y literatura: perspectivas para interdisciplinariedad y formación lectora a partir del análisis de géneros textuales en libros juveniles. Rev. Educ. (Univ. Estado Mato Grosso, Online) 2023, 38 (2), 15-32. https://doi.org/10.30681/21787476.2022.38.1532.