Marins, Rosana Maria, Ivete Cevallos, y Simone Albuquerque da Rocha. 2019. «NARRATIVAS DE LICENCIANDO EM MATEMÁTICA: ELOS POSSÍVEIS DE SEREM REVISITADOS PARA CONSTITUIÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE». Revista da Faculdade de Educação 23 (1): 115-29. https://periodicos.unemat.br/ppgedu/article/view/1091.